【 臺大創新領域學士學位學程為首個入圍「2024唐．諾曼設計獎」的臺灣團隊 】
唐．諾曼設計獎（Don Norman Design Award, DNDA）設立於2024年，是支持以人為中心的設計實踐與教育的獎項，目的在表彰推動社會變革並創造更美好未來的創新設計理念。臺大創新設計學院的「創新領域學士學位學程（Trans-disciplinary Bachelor Degree Program, TBD）｣以專案創新教學方式，引導學生投入人本永續SDGs實踐，為2024年全臺灣首個入圍DNDA教育類決賽（education finalist）的團隊。
唐．諾曼（Don Norman）是美國認知科學、人因工程等設計領域的知名學者，他被《美國商業周刊》稱為世界最偉大的設計師之一。唐．諾曼設計獎的創辦理念因唐．諾曼在2023年由麻省理工學院出版的著作《為更好的世界而設計：有意義的、可持續的、以人性為中心的》（Design for a Better World: Meaningful, Sustainable, Humanity-Centered）奠定基礎。該獎項分為個案型與教育組織型，鼓勵透過人性化設計，解決現代社會的複雜問題，提升人類福祉，並促進永續發展。臺大創新領域學士學位學程的核心精神為「我們激勵社會改變我們的世界，以創造更美好的未來」，因與該獎項理念一致，決定嘗試參與第一屆DNDA的競賽，並入圍教育類決賽。
對此，創新設計學院代理院長暨學程主任張聖琳表示：「甫成立3年的TBD積極建立學程特色，大膽申請DNDA設計獎，與26個國家130多份參賽作品競爭。看到入圍者包括美國卡耐基梅隆大學（Carnegie Mellon University）的人機互動（HCI）學士學位學程時，我們知道臺大在創新跨領域的教育上與國際齊頭並進，毫不遜色。」教研領域為「使用者經驗研究｣的創新領域學士學位學程副教授袁千雯也指出：「DNDA這樣的國際獎項有很多價值跟創新領域學士學位學程相符，尤其是以使用者（學習者）為核心的價值。」
臺大創新領域學士學位學程成立於2022年，鼓勵開放自由的學習方式，每位學生都有自訂的創新領域主題，特別符合現代社會快速變遷的需求與聯合國永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs）的價值。學程老師鼓勵學生從自身關心的社會議題出發，創研各種以人為本的多元解答，以解決當前社會問題及未來世界可能面臨的挑戰，以學習教練、跨院老師和合作夥伴等學生支持系統，協助學生逐步完成更不一樣的大學旅程。
❍ ── 相關連結 ── ❍
Don Norman Design Award 官方網站｜https://dnda.design/2024/en/page/awardees#education-finalist
❍ ── 新聞報導 ── ❍
中央社「第一個台灣團隊 台大創新學程入圍唐．諾曼設計獎」
聯合報「引導學生投入永續實踐 台大首度入圍唐．諾曼設計獎」
中時新聞「首度入圍唐．諾曼設計獎 台大創新領域學程推動人本永續教育」
今日新聞「台大創新領域學士學位學程 入圍「2024唐．諾曼設計獎」」