
TBD 人物誌:持續探索,打造自己的行動藍圖
從臺大戲劇系轉入TBD,國中起就投入教育行動的昱翰,在實作與現場中找尋解方。在不確定中摸索出屬於自己的創新專題,更是一個青年如何透過教育實踐定義自己的故事。
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嗨!我是東穎,很高興跟你分享我的領域。我做的是學習科學相關的插件設計,說是插件,其實就是在能幫上任何學習活動的輔助工具。起因來自我在現代舞社的學習,我明白很多知識由他人帶領之後壓力就會小了許多、目標和方向也變明確。那我想當這樣可以先探路而後幫助他人的人,或者說我有這個探路的需求,能順便幫助他人也不錯。至於方法會延自個人學習探索,也會需要不同領域的各位通力合作提供使用心得或是想法,再請聯繫多多指教。
HI, I’m working on something about learning sciences/learning redesign.It will be really cool if I can have some results in 2 years. I’m looking forward to a great working relationship. If you have any questions, send me an email or contact us in anyway you can.
從臺大戲劇系轉入TBD,國中起就投入教育行動的昱翰,在實作與現場中找尋解方。在不確定中摸索出屬於自己的創新專題,更是一個青年如何透過教育實踐定義自己的故事。
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